FEMENINO PLURAL: PROGRAMA DE LA ASOCIACIÓN INTERCULTURAL BAOBAT DE EMPODERAMIENTO DE LA MUJER INMIGRANTE

FEMENINO PLURAL Programa de la asociación Intercultural BaoBat de empoderamiento de la mujer inmigrante.

Tanto los hombres como las mujeres inmigrantes de lengua no castellana comparten muchas problemáticas propias del proceso migratorio mismo, como son las barreras lingüísticas, la falta de una red de apoyo y el aislamiento, un mayor riesgo de paro y de precariedad laboral, a menudo una discriminación racial y en general un riesgo aumentado de exclusión social y pobreza. No obstante, las mujeres inmigrantes tienen dificultades adicionales, o propias, relacionadas con el hecho de ser mujer; sufren a menudo discriminaciones de género.

En la base de los problemas específicos de las mujeres inmigrantes destacan las rígidas concepciones de los roles de género. Estas suponen un reparto desigual del trabajo doméstico y un consecuente acceso limitado a la esfera pública, incluyendo los servicios ofrecidos en la comunidad. Estas diferencias se traducen en desigualdades a la hora de integrarse en la sociedad de origen distinto, siendo a menudo las mujeres quienes más aisladas quedan.

Mujeres baobat

Aprendizaje del idioma: La presión social que los hombres migrantes sufren por parte de sus comunidades de origen para convertirse en productores de ingresos y medios de subsistencia para sus familias no se halla en el caso de las mujeres; las expectativas que de ellas se tienen, tiene más que ver con su rol como “cuidadoras”: esposas, madres y amas de casa. Por esta razón, el aprendizaje del idioma castellano no es prioritario en el caso de muchas mujeres; se espera de ellas que se encarguen de las criaturas y de la casa, y que se relacionen con personas de su comunidad de origen. No poderse comunicar en castellano anula la posibilidad de cualquier autonomía de estas personas.

Plano laboral: Las mujeres inmigrantes magrebís y subsaharianas, destinatarias mayoritarias de este programa, tienen mayores dificultades de acceder al mundo laboral debido a varios factores: desconocimiento de la lengua, nivel educativo y formativo, falta de una red de contactos que favorezcan encontrar un empleo, cargas familiares y falta de tiempo.

Brecha tecnológica: En las sociedades occidentales, y también en las de origen, cada vez es mayor y más diversa la información a la que se puede acceder con las nuevas tecnologías (sobre empleos, formaciones, servicios públicos, redes sociales), y las mujeres pierden oportunidades de integrarse. El acceso a internet marca grandes diferencias: generacionales, con sus propios hijos/as, lingüísticas y conceptuales. Las mujeres que desconocen el funcionamiento de las nuevas tecnologías sufren una nueva exclusión de un espacio que cada vez toma mayor presencia en la realidad cotidiana.

Situación administrativa Los procesos migratorios y los procedimientos administrativos de unos y otras varían también: BaoBat se ha encontrado en muchas ocasiones con mujeres inmigrantes en Santurtzi que han venido reagrupadas por sus parejas o familias, frente al caso de los varones que vienen solos o con amigos, generalmente varones donde han pasado varios años hasta regularizar su situación Estas mujeres a menudo desconocen los procedimientos legales y administrativos que rigen su estancia en el territorio español, lo cual puede llegar a limitar su libertad y autonomía.

Salud y bienestar Como principales responsables del bienestar y la salud de sus familias, estas mujeres a menudo han de sortear múltiples dificultades en el sistema de salud, desconocen las prácticas sanitarias en el país de acogida (calendarios de vacunaciones, revisiones médicas, prácticas comunes durante el parto etc) o sufren nuevos malestares que antes no conocían, y que están vinculados al proceso migratorio y de soledad y desarraigo (estrés, síntomas depresivos, ansiedad…). La sensación de desarraigo, el aislamiento y los estereotipos de la comunidad de recepción (ya sean raciales o religiosos) a menudo está vinculada a sensaciones de falta de validez personal y baja autoestima.

“Femenino Plural” es un programa de BaoBat Elkartea dirigido a la promoción de la autonomía y la integración participativa de mujeres migrantes en Santurtzi y alrededores a través de actividades de formación, ocio y apoyo psico-social.

El proyecto propone un espacio específico para un grupo heterogéneo de mujeres migrantes (diverso en cuanto a edades, nacionalidades, religión, nivel socio-educativo y proyectos vitales) pero con necesidades comunes (personas dependientes a su cargo, barreras al acceso al espacio público en general y a los recursos públicos y el empleo en particular) que justifican un trabajo específico con ellas.

BAOBAT Elkartea lleva a cabo este programa de manera regular en Mamariga Kulturgunea Santurtzi, espacio público para asociaciones.

Al mismo tiempo quedó patente la necesidad de crear un espacio exclusivo de aprendizaje para mujeres que de otra forma no acudirían a las clases. Esta nueva oferta produjo un efecto llamada que hizo que aumentara el número de alumnas, particularmente de aquellas que sufren más claramente barreras de acceso a servicios educativos y sociales (mujeres mayores, mujeres muy tradicionales que no desean compartir espacios con hombres, mujeres con niños pequeños, mujeres con barreras lingüísticas mayores) y que mayor riesgo de exclusión social sufren.

El equipo voluntario de BaoBat cuenta con una larga trayectoria proveyendo atención directa a la población migrante en Santurtzi y conoce a fondo tanto la oferta de servicios como las particularidades del colectivo inmigrante; las necesidades del colectivo varían en función de la edad, la situación administrativa, el sexo y el nivel educativo.

El contenido del programa “Femenino Plural” se ha ido elaborando y adaptando a la medida del grupo:

-Proyecto Aprendizaje y Servicio con el CIFO de Santurtzi, intercambio de saberes entre alumnas de 2º de peluquería y usuarias de BaoBat

-Talleres de salud: ginecología, hipertensión, pediatría, hábitos saludables de vida, menopausia,….

-Curso de alfabetización y adquisición de habilidades lingüísticas

-Talleres formativos sobre la ley de extranjería

-Talleres sobre los recursos sociales municipales

-Taller cómo relacionarnos con la administración pública

– Taller sobre homologación de estudios

– Taller sobre sistema educativo

-Taller de informática básica

-Curso de costura

-Talleres de cocina

-Taller de fotografía

– Curso sociosanitario de cuidados de personas dependientes

Las temáticas tratadas promueven tanto el aumento de la autonomía y los procesos individuales y colectivos de empoderamiento como un diálogo intercultural y de intercambio de saberes que fomentan la integración de una manera bidireccional.

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